В отличие от логопедов, работающих в частных развивающих центрах и студиях развития, учителя-логопеды государственных дошкольных организаций не только ведут коррекционную работу с детьми, методическую – с педагогическим коллективом, а просветительскую – с родителями воспитанников, но еще и обязаны оформлять все эти  направления своей деятельности документально. Получается, что правильно и в полной мере оформленная документация – один из показателей профессионализма учителя-логопеда.

Законодательство в сфере образования постоянно претерпевает изменения: одни приказы и распоряжения теряют силу, другие, наоборот, вступают в действие. Как логопеду-практику сориентироваться в том потоке информации? Именно этой теме посвящен данный вебинар, в ходе которого будут раскрыты следующие вопросы:

• Должностная инструкция учителя-логопеда с учетом Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и других служащих (ЕКС) и проекта профессионального стандарта "Педагог-дефектолог (учитель-логопед, сурдопедагог, олигофренопедагог, тифлопедагог)"
• Рекомендации к разработке рабочей программы с учетом требований ФГОС ДО
• Организация логопедической работы согласно «Примерному положению Об оказании логопедической помощи в организациях, осуществляющих образовательную деятельность».
• Спорные вопросы в организации работы и оформлении документации учителя-логопеда

Вебинар адресован учителям-логопедам, администрации детских садов.